Значение уроков черчения в школе

Формирование политехнических знаний и навыков

Графическая деятельность играет ведущую роль в развитии пространственного мышления, побуждает к познавательной активности  учащихся, формирует у них основы специальных знаний и навыков. В младших классах такая деятельность осуществляется на уроках рисования, в старших классах – на уроках черчения.

Важнейшей целью уроков черчения является формирование и развитие конструкторских политехнических способностей учеников. Эта цель достигается путем решения проекционных задач, задач построения и преобразования изображений геометрических и реальных объектов.

Чтение чертежей и умение по ним представить себе реальный трехмерный объект невозможно без усвоения способов отображения объекта на плоскости. Это одна из важнейших задач уроков черчения от сайта https://author24.ru/kontrolnaja_rabota_po_chertezham/.

Связь геометрии и черчения

Необходимо отметить, что для успехов учебном процессе исключительно важным условием является наличие межпредметных связей в сходных предметах. Такие связи способствуют закреплению мировоззренческих знаний у учащихся, построения ими правильной, и, главное, целостной картины мира.

В частности, одной из важнейших межпредметных связей, которая должна сформироваться у учеников, является связь между геометрией и черчением. Черчение преподается в виде отдельного предмета, однако, вся геометрия построена на применении чертежных навыков, а черчение, в свою очередь, использует знания и закономерности, получаемые учениками на уроках геометрии.

Учебные программы геометрии и черчения учитывают эту связь, однако, для более эффективного обучения необходимо также тесное взаимодействие учителей черчения и геометрии для согласования порядка подачи теоретического материала на уроках.

Задачи уроков черчения

Уроки черчения являются частью политехнического образования учащихся. Политехническое образование знакомит учащихся с современным производством, с его основами и базовыми принципами, развивает у учащихся техническое мышление.

Элементы политехнического образования имеются в ряде школьных дисциплин, однако, ведущими являются трудовое обучение и черчение. Поэтому большинство задач, решаемых на уроках черчения направлены именно на развитие политехнических знаний. Среди этих задач можно выделить следующие:

  • овладение учениками методов чтения чертежей,  способов разработки чертежной документации в соответствии с государственными стандартами;
  • формирование навыков анализа формы и конструкции реальных объектов;
  • формирование навыков использования чертежных инструментов;
  • развитие навыков работы с учебными чертежными материалами;
  • развитие пространственно-технического мышления;
  • развитие у учащихся внимательности, точности, планомерности, являющихся основой культуры современного производства;
  • формирование основ инженерных знаний;
  • подготовка учащихся к практической предметной деятельности;
  • формирование мировоззренческих представлений, касающихся современного технического прогресса, автоматизации и компьютеризации.

Заключение

Итак, графическая подготовка учащихся, которая осуществляется во время уроков черчения, является частью их политехнического образования. Уроки черчения способствуют более надежному усвоению технических знаний, развитию пространственного воображения, рациональному мышлению и познавательной деятельности учащихся. Графический язык, изучаемый на уроках черчения, используется в строительстве, производстве, дизайне и других сферах. Навыки, полученные во время этих уроков, в дальнейшем позволят более эффективно взаимодействовать с техническими объектами, а для тех, кто продолжит обучение техническим дисциплинам в ВУЗах и училищах, эти навыки являются совершенно необходимым условием.

Блог

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>